Realizando la lectura de este bonito cuento que nos narra las peripecias de Martín para resolver su problema. En el, desarrolla los diferentes procesos que hemos visto en RESOLUCION DE PROBLEMAS. (1.2). LA FABULA DE MARTIN EL MARCIANO En clase analizaremos cada uno de los pasos y nos dará la pauta para identificar y resolver problema escolar. Adelante ardillitas a trabajar!!!.

Iniciando con el tradicional grito emulando a Don Miguel Hidalgo, nuestro director Ing. Ariel Castellanos Guillén se dio comienzo a esta fiesta mexicana.Diversas actividades fueron desarrolladas entre los diferentes grupos y carreras, hubo antojitos, bailes, loterias, aros, globos, tiro al blanco, registro civil, buzón de enamorados y lo mas sorprendente la pasarela de vestidos mexicanos. ¡¡enhorabuena chicos!!

b1 Examen Vak_unidad 1

El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la Inteligencia (del latín intellegentĭa), entre otras acepciones como la "Capacidad para entender o comprender" y como la "Capacidad para resolver problemas". [1] La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción , o capacidad de recibir dicha información, o la memoria , o capacidad de almacenarla. Da clic aquí... ... Te sorprenderas! Actividad: realiza un mapa mental con tus inteligencias.

Hola chicos y chicas: Les doy la mas cordial bienvenida a este blog, espero sea de gran apoyo para mejorar nuestro desempeño, y facilitar las tareas que implican estos módulos de Calidad para la Competitividad como son: Resoluciòn de problemas, Manejo de espacios, Representacion simbolica e Interpretación y Análisis de fenómenos Fisicos. Y recuerden siempre: "La ardillita observa, analiza, razona y resuelve"